Základní škola a Praktická škola, Jičín

Základní škola a Praktická škola v Jičíně, sídlící v lokalitě Soudná, je speciální vzdělávací instituce zřizovaná Královéhradeckým krajem. Škola je určena pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně dětí s mentálním postižením, autismem a kombinovanými vadami. Její součástí je základní škola, základní škola speciální, praktická škola dvouletá a školní družina. Hlavním posláním školy je poskytnout každému žákovi individuální podporu a vzdělání odpovídající jeho možnostem tak, aby dosáhl co nejvyšší míry samostatnosti a kvality života.

Vzdělávací program a specializace: Výuka je realizována podle Školního vzdělávacího programu „Učíme se pro život II“. Pedagogický sbor využívá širokou škálu speciálně-pedagogických metod, jako je strukturované učení pro žáky s PAS, bazální stimulace, globální metoda čtení a prvky alternativní a augmentativní komunikace. Praktická škola dvouletá je zaměřena na přípravu žáků pro praktický život a jednoduché pracovní činnosti, s velkým důrazem na rozvoj sebeobsluhy a manuálních dovedností. Individuální přístup je zajištěn díky nízkému počtu žáků ve třídách a přítomnosti asistentů pedagoga.

Vybavení a zázemí: Škola disponuje nadstandardně vybavenými prostorami pro terapeutickou a rehabilitační činnost. Mezi unikátní vybavení patří multismyslová relaxační místnost Snoezelen, solná místnost a infrasauna, které slouží k harmonizaci a stimulaci žáků. Učebny pro praktické vyučování jsou vybaveny jako cvičné kuchyňky a dílny. Škola má moderní ICT vybavení s dotykovými obrazovkami a speciálními pomůckami pro alternativní komunikaci. Zázemí doplňuje tělocvična upravená pro trampolining a venkovní hřiště.

Projekty a aktivity: Instituce pravidelně realizuje projekty zaměřené na integraci a rozvoj klíčových kompetencí žáků se zdravotním postižením. Mezi oblíbené aktivity patří hipoterapie, canisterapie, plavecký výcvik a pravidelné návštěvy kulturních akcí. Škola pořádá projektové dny, zahradní slavnosti pro rodiče a veřejnost a účastní se sportovních her pro speciální školy. Důležitou součástí je úzká spolupráce se speciálně pedagogickými centry a psychology.