Základní škola a střední škola waldorfská

Základní škola a střední škola waldorfská v Praze 4 (Opatov) je unikátním vzdělávacím zařízením v síti speciálního školství, které aplikuje principy waldorfské pedagogiky Rudolfa Steinera na práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola integruje základní školu waldorfskou a střední školu praktickou (dvouletou), čímž poskytuje ucelený vzdělávací proud pro děti, které vyžadují individuální přístup a alternativní metodické vedení.

Vzdělávací program a specializace: Základem výuky je harmonický rozvoj "myšlení, cítění a vůle". Specifikem je epocha – hlavní vyučovací blok (český jazyk, matematika, dějepis atd.), který probíhá denně v prvních dvou vyučovacích hodinách po dobu 2 až 4 týdnů, což umožňuje hluboké soustředění na jedno téma. Součástí rozvrhu jsou netradiční předměty jako eurytmie (pohybové umění), formové kreslení a široké spektrum umělecko-řemeslných činností (práce se dřevem, včelím voskem, tkaní, pletení). SŠ praktická pak navazuje přípravou na praktický život a jednoduché pracovní činnosti.

Vybavení a zázemí: Škola sídlí v objektu v ulici Křejpského, který je přizpůsoben estetickým a pedagogickým požadavkům waldorfského školství. K dispozici jsou odborné dílny pro dřevořezbu a keramiku, specializované učebny pro eurytmii a hudební výchovu. Výuka je bohatě podporována vlastnoručně tvořenými epochovými sešity, které nahrazují klasické učebnice. Škola využívá také přírodní zázemí pro zahradnické práce a venkovní aktivity, které jsou klíčové pro vnímání rytmu roku a přírody.

Projekty a aktivity: Život školy je určován rytmem slavností a svátků (Svatováclavská slavnost, Martinský lampionový průvod, Adventní jarmark), které posilují komunitní charakter instituce. Škola úzce spolupracuje s Nadací rodičů JAK, která zajišťuje zázemí pro výjezdy tříd do přírody (objekt v Roškopově). Realizovány jsou projekty Šablony EU, zaměřené na profesní rozvoj učitelů a podporu inkluze. Důležitou součástí je intenzivní spolupráce s rodinou, kdy jsou rodiče aktivními partnery při správě a rozvoji školy.