Asistent/ka pedagoga
Popis nabídky
Nepřetržitý provoz, turnusové směny
Je nutné mít ukončené pedagogické vzdělání, nebo mít ukončený akreditovaný vzdělávací program Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga podle § 22, odst. 1, písm. b), zákona č. 563/2004 Sb.
Platové zařazení dle platových tabulek(plat je ovlivněn lety praxe)+zvláštní příplatek+možný osobní příplatek po 4 měsíční zkušební době. Preferujeme uchazeče, kteří mají zkušenosti ze zdravotnictví.
Uchazeč musí při nástupu předložit od akreditovaného psychologa psychologický posudek.
stravování ve školní jídelně, příspěvek z FKSP, 40 dnů dovolené,
Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna v Plzni na Karlovarské třídě je specializovaným zařízením s celokrajskou působností, které se zaměřuje na péči o děti s poruchami chování, sociálně-patologickými projevy a rodinnými problémy. Instituce sídlí v objektu původní historické vily z počátku minulého století, která byla pro výchovné účely adaptována již v 50. letech. Zařízení zřizované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy poskytuje komplexní služby zahrnující diagnostiku, terapii, vzdělávání a prevenci.
Dětský diagnostický ústav (DDÚ): Úkolem ústavu je komplexní vyšetření dětí s nařízenou ústavní výchovou, ochrannou výchovou nebo předběžným opatřením. Během zpravidla osmitýdenního diagnostického pobytu tým odborníků (psychologové, speciální pedagogové, sociální pracovníci) zkoumá osobnost dítěte, jeho rodinné zázemí a vzdělávací úroveň. Výsledkem je podrobný návrh pro soud na další umístění dítěte do dětského domova, výchovného ústavu nebo na návrat do rodiny. Péče je zajištěna ve čtyřech výchovných skupinách s nepřetržitým provozem.
Středisko výchovné péče (SVP): SVP nabízí pomoc dětem a mládeži, u kterých se projevují obtíže v chování, ale dosud nebylo nařízeno ústavní opatření. Služby jsou poskytovány ambulantně nebo formou krátkodobých terapeutických pobytů. Cílem je stabilizace situace v rodině, náprava vztahů ve škole a prevence sociálního vyloučení. SVP je důležitým partnerem pro školy i rodiče v celém regionu.
Základní škola: Škola jako součást zařízení je plně organizovaná s 9 ročníky a celkovou kapacitou 64 žáků. Žáci jsou rozděleni do osmi koedukovaných tříd. Vzdělávání probíhá podle vlastního školního vzdělávacího programu, který je specificky upraven pro potřeby žáků s poruchami učení a chování. Výuka je vysoce individuální, často probíhá na základě individuálních vzdělávacích plánů (IVP). Škola integruje žáky běžného vzdělávacího proudu i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně žáků základní školy speciální. Důraz je kladen nejen na vědomosti, ale především na rozvoj sociálních dovedností a motivaci k pravidelné školní docházce.
Vybavení a aktivity: Zařízení disponuje moderními multimediálními učebnami, keramickou dílnou, cvičnou kuchyňkou a rozlehlou zahradou pro sportovní vyžití. Žáci se zapojují do projektů zaměřených na environmentální výchovu a sportovní soutěže mezi školskými zařízeními. Součástí objektu je také moderní školní jídelna zajišťující stravování.