učitel/ka, logoped/ka, speciální pedagog
Popis nabídky
Mateřská škola, Znojmo, Holandská 2, příspěvková organizace hledá učitelku/učitele do logopedické třídy mateřské školy. Hledáme kolegyni či kolegu s odpovídajícím vzděláním v oblasti speciální pedagogiky a logopedie, s kladným a respektujícím přístupem k dětem. Jedná se o pracovní poměr na plný úvazek, s nástupem od ledna 2027. Podrobné informace o požadavcích a nabízených podmínkách naleznete v přiloženém letáku. V případě zájmu nám zašlete svůj životopis na e-mail: msholandska@seznam.cz
Mateřská škola, Znojmo, Holandská 2 je předškolní zařízení s bohatou tradicí, které klade velký důraz na environmentální výchovu a logopedickou péči. Škola působí na dvou pracovištích – v ulicích Holandská a Loucká, což umožňuje efektivní rozdělení dětí do deseti tříd podle věku a specifických potřeb. Mezi ně patří specializované logopedické třídy (např. Myšičky, Ježečci, Veverky), které se zaměřují na nápravu řečových vad a rozvoj komunikačních dovedností pod vedením odborníků.
Vzdělávací program a specializace: Školní vzdělávací program s názvem „S úsměvem objevujeme svět“ je prostoupen ekologickými tématy. Děti jsou vedeny k úctě k přírodě, poznávání zákonitostí okolního světa a udržitelnému životnímu stylu. Ekologické projekty jsou pevnou součástí každodenních aktivit, přičemž škola úzce spolupracuje s partnery v oblasti ochrany přírody a zapojuje se do projektů typu Aktivní škola.
Vybavení a zázemí: Obě pracoviště disponují moderně vybavenými třídami, které vytvářejí bezpečné a podnětné prostředí pro hru i vzdělávání. Zahrady obou budov jsou maximálně využívány pro venkovní aktivity, sport a pozorování přírody v rámci environmentálních bloků. V zázemí nechybí vlastní školní jídelna zajišťující vyváženou stravu odpovídající nárokům na zdravou výživu dětí.
Projekty a aktivity: Škola pravidelně pořádá tematické akce pro děti i rodiče, jako jsou adventní koledování, velikonoční tvoření nebo sportovní odpoledne. Aktivně se zaměřuje na logopedickou prevenci a rozvoj jemné motoriky, což tvoří pilíř přípravy dětí na úspěšný přechod do základní školy.