UČITEL / UČITELKA MATEMATIKY, FYZIKY, INFORMATIKY A TĚLOCVIKU
Popis nabídky
Hledáme inspirujícího průvodce pro děti na druhý stupeň, který:
● vnímá vzdělávání jako dobrodružství a rozvoj osobnosti,
● má vysokoškolské vzdělání,
● jeho zaměření je na matematiku, fyziku, informatiku a tělocviku
● dokáže v dětech probudit zvědavost a ukázat svět kolem nás,
● chce být průvodcem a ukázat dětem, že jsme pro ně parťáci na cestě za poznáním,
● dokáže propojovat teorii s praxí a ukáže dětem, že příroda a svět kolem nás nejsou nuda,
● má zkušenosti (nebo hluboký zájem) o alternativní vzdělávání,
● podporuje respektující přístup k dětem a individuální tempo učení,
● se nebojí být sám sebou a tvořit společně s dětmi i týmem školu, která dává smysl.
Co nabízíme?
● smysluplnou práci v malém kolektivu a přátelské atmosféře,
● spolupráci na tvorbě vlastního vzdělávacího programu,
● prostor pro kreativitu a osobní rozvoj,
● částečný úvazek – v naší škole v Hradci Králové
● benefity - příspěvek na další vzdělávání, stravenkový paušál,
● podporu zkušeného týmu a vedení školy,
Kdo jsme?
Jsme součástí škol TALENT, které vycházejí z principů respektujícího vzdělávání, podpory samostatnosti a učení pro život. Naši žáci tráví hodně času venku, učí se v souvislostech a s chutí poznávat. Naší vizí je škola, kam se děti i dospělí těší.
Chceš být součástí týmu?
Pošli nám pár slov o sobě (a případně životopis) na: michaela.jehlickova@skolytalent.cz
Základní škola
Základní škola TALENT Hradec Králové s.r.o. je soukromá vzdělávací instituce sídlící v Hradci Králové (Vocelova ulice), která od září 2025 prošla transformací na nový koncept vzdělávání pod značkou TALENT. Škola se profiluje jako alternativa ke státnímu školství s důrazem na laskavý, respektující přístup a rozvoj individuálního nadání každého dítěte. Nabízí vzdělávání v malých, věkově smíšených skupinách (meziročníkové třídy), kde se dětem věnují vždy dva pedagogové současně, což umožňuje postupovat vlastním tempem bez zbytečného stresu z memorování znalostí.
Vzdělávací program: Výuka je na prvním stupni postavena na principech Montessori pedagogiky, zatímco na druhém stupni škola přechází k sebeřízenému vzdělávání s koučovacím přístupem pedagogů. Do výuky je integrována Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování, která rozvíjí schopnost dětí přemýšlet o vlastních myšlenkových postupech. Škola klade velký důraz na rozvoj měkkých dovedností a posilování silných stránek žáků v souladu s metodikou odemykání dětského potenciálu.
Vybavení a zázemí: Škola využívá moderní prostory přizpůsobené Montessori výuce, které jsou členěny do tematických center aktivit. Financování školy je postaveno na transparentním školném, které pokrývá nejen výuku, ale i provoz školní družiny a konzultace se speciálním pedagogem. Rodiče mají díky transparentnímu účtu přehled o využití finančních prostředků přímo ve výuce.
Projekty a aktivity: V rámci doplňkových aktivit škola spolupracuje s odborníky na rozvoj talentů (např. Jan Mühlfeit) a realizuje projekty zaměřené na sebepoznání. Pravidelně se konají výjezdy, školy v přírodě a adaptační pobyty, které upevňují vztahy v rámci školní komunity.